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BTS
Étude et Réalisation d’Agencement (ERA)

Initial & Alternance
Durée de la formation
2 ans (1350 heures)
Mode de formation
  • Initial : 6 à 10 semaines de stage sur les 2 ans
  • Alternance : contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation (le contrat tient lieu de période en entreprise)
Prérequis
Être titulaire du Baccalauréat – toutes spécialités
Information sur le diplôme
  • BTS Étude et Réalisation d’Agencement (ERA)
  • Diplôme d’État – Bac +2 (120 ECTS)

Le BTS Étude et Réalisation d’Agencement (ERA) est un diplôme national de niveau Bac +2 délivré sous l’autorité du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, inscrit au RNCP (code RNCP38383) et attribuant 120 crédits ECTS. Ce Brevet de Technicien Supérieur forme en deux ans des techniciens de l’agencement capables de transformer un concept architectural en solution réalisable : étude et conception technique (plans d’exécution, choix matériaux/assemblages), préparation de la fabrication (métrés, DQE, consultations, planning) et pilotage du chantier jusqu’à la réception et au DOE/DIUO.

Succédant à l’ancien BTS AEA – Agencement de l’Environnement Architectural, le BTS ERA constitue aujourd’hui une référence pour intégrer les métiers de l’agencement intérieur (commerces, hôtellerie-restauration, bureaux, habitat, ERP). Accessible à tout bachelier (voies générale, technologique ou professionnelle), il se prépare en formation initiale ou en alternance sur 2 ans (rythme hebdomadaire d’environ 32 h en centre) et comporte un stage obligatoire de 6 semaines en fin de 1re année.

La formation s’articule autour de blocs de compétences couvrant l’analyse du besoin, la conception, la préparation & l’organisation, la réalisation et le suivi, le contrôle qualité et la communication professionnelle (y compris l’anglais technique). Des projets concrets et des mises en situation chantier assurent une professionnalisation forte et une insertion immédiate dans des fonctions telles que technicien d’études/agencement, dessinateur-projeteur, préparateur méthodes, assistant conducteur de travaux ou chargé de suivi/qualité.

Objectifs du BTS ERA

Travailler en interaction avec des architectes, bureaux d’études, fournisseurs et équipes de pose pour transformer un concept architectural en solution réalisable, du relevé au dossier des ouvrages exécutés.

Polyvalent, méthodique et rigoureux, le professionnel analyse le besoin et les contraintes (techniques, normatives, budgétaires, environnementales), conçoit la solution d’agencement (plans d’exécution, choix matériaux/assemblages, détails techniques), prépare la fabrication et l’organisation du chantier (métrés, DQE, consultations, planning, PPSPS), puis pilote le suivi de réalisation (coordination des corps d’état, contrôle qualité, levée de réserves, DOE/DIUO).

Maîtrisant les outils CAO/BIM et les procédures de contrôle, il mobilise des qualités clés : esprit d’analyse, précision, sens du détail et de la sécurité, communication professionnelle (réunions, comptes rendus, relation client-fournisseurs), gestion des priorités et du temps, résistance au stress, adaptabilité sur site et culture du résultat.

Compétences d'un titulaire du BTS ERA

 

Compétences techniques d’agencement

À l’issue du BTS ERA, le diplômé sait traduire un concept architectural en solution réalisable : relevés et diagnostic de l’existant, choix des matériaux et assemblages, élaboration des plans d’exécution, détails techniques, calepinages et nomenclatures. Il maîtrise les métrés, le DQE, la préparation de fabrication (ateliers/sous-traitance) et la coordination TCE jusqu’aux opérations de réception (PV, levées de réserves, DOE/DIUO).

Compétences organisationnelles & de conduite opérationnelle

En entreprise, en maîtrise d’œuvre ou chez un agenceur, il planifie et orchestre les phases du projet : jalons, ressources, interfaces corps d’état, logistique et approvisionnements. Il modélise les interactions internes/externes (client, BE, fournisseurs, poseurs), anticipe les contraintes (délais, coûts, risques) et met en place des protocoles de contrôle pour garantir la conformité technique et la qualité finale.

Compétences numériques (CAO/BIM & documentation technique)

Formé aux outils de CAO et à la maquette numérique (BIM), il structure et met à jour la documentation de projet (plans, coupes, vues, nomenclatures, fiches techniques), gère les révisions, les conventions de nommage et l’interopérabilité avec les partenaires. Il exploite les exports quantitatifs pour l’estimation et la consultation.

Compétences QSE, réglementation & prévention

Le diplômé intègre les réglementations applicables (ERP, accessibilité, feu, acoustique, CCTP), et les exigences QSE : PPSPS, analyse de risques, gestion des déchets et chantiers à faibles nuisances. Il met en œuvre les autocontrôles sur ouvrage, documente les écarts, propose des actions correctives et contribue à l’amélioration continue.

Compétences économiques & achats

Il sait chiffrer une affaire (quantitatifs, prix, sous-/co-traitance), comparer les offres, négocier avec les fournisseurs, suivre les coûts en réalisation et alerter sur les dérives. Il produit des tableaux de bord (coût, délai, qualité) pour piloter l’avancement et aider la décision.

Compétences relationnelles & travail en équipe

Véritable facilitateur de projet, il collabore avec architectes, bureaux d’études, ateliers et poseurs. Il sait écouter, reformuler, arbitrer des solutions techniques, gérer les priorités et maintenir une relation client-fournisseurs de qualité, même en contexte contraint (délais, imprévus chantier).

Compétences en communication professionnelle

Il rédige des notes techniques, comptes rendus et courriels clairs, anime des réunions de chantier, présente ses choix (techniques/économiques) et argumente auprès des parties prenantes. Il est capable d’exposer son projet en français et de mobiliser une LV étrangère pour des échanges techniques de base.

Insertion professionnelle

La formation, résolument pratique et en lien direct avec le terrain (projets, stages, intervenants pros), prépare à une prise de poste immédiate : technicien d’études/agencement, préparateur méthodes, dessinateur-projeteur, assistant conducteur de travaux, chargé de suivi/qualité ou assistant chef de projet. Le diplômé est opérationnel pour apporter des solutions et créer de la valeur dès sa sortie.

Programme de la formation

MATIÈRES PROFESSIONNELLES

  • Analyse du besoin, compréhension du concept architectural
  • Culture des matériaux (bois, dérivés, composites, métaux, minéraux, textiles techniques)
  • Contraintes d’usage et d’ergonomie des espaces (commerces, hôtellerie-restauration, bureaux, habitat, ERP)
  • Relevés et diagnostic de l’existant
  • Conception technique : plans, coupes, élévations, calepinages, détails et assemblages
  • Maquette numérique (BIM), conventions de nommage, nomenclatures
  • Dossier d’EXÉcution : choix techniques, notices et pièces écrites
  • Métrés, quantitatifs, DQE et estimations
  • Consultation fournisseurs / sous-traitants, comparatifs et achats
  • Planification opérationnelle (jalons, ressources, logistique, approvisionnements)
  • Préparation atelier/chantier, modes opératoires
  • Coordination des corps d’état, réunions et comptes rendus
  • Suivi économique (coûts, délais, écarts), tableaux de bord
  • Réception des ouvrages : PV, gestion des réserves, DOE/DIUO, SAV
  • ERP, accessibilité, sécurité incendie, acoustique, CCTP
  • Prévention des risques : PPSPS, analyse de risques, consignations
  • Gestion des déchets, chantiers à faibles nuisances, traçabilité
  • Écrits techniques (notes, mails, notices), normalisation documentaire
  • Présentations orales (revues de projet, soutenances), relation client-fournisseurs
  • Anglais technique appliqué au projet

MATIÈRES GÉNÉRALES

  • Méthodes de calcul appliquées aux quantitatifs et estimations
  • Logique, algorithmique simple et outils de tableur pour le chiffrage
  • Propriétés des matériaux et comportements mécaniques
  • Notions thermiques, acoustiques et d’éclairage utiles à l’agencement
  • Rédaction professionnelle, synthèse, argumentation/li>
  • Communication orale : posture, clarté, adaptation aux interlocuteurs
  • Compréhension et expression en contexte technique (plans, fiches, réunions)
Le programme de formation permettant d’accéder à ce diplôme se compose :
  • De matières générales : culture générale & expression, anglais, mathématiques appliquées, physique-chimie appliquée.
  • De matières professionnelles : culture design & architecture, étude de projet (CAO/BIM, DCE/EXE), préparation & organisation de la réalisation, suivi de la réalisation et conduite de chantier, QSE & réglementations, communication professionnelle.
 

Pour rappel, le BTS ERA est le sésame des métiers de l’agencement. Le programme s’appuie sur des cours et ateliers permettant de concevoir des solutions techniques viables, de préparer la fabrication et le chantier (métrés, DQE, consultation, planning), puis de piloter la mise en œuvre jusqu’à la réception (contrôle qualité, levée de réserves, DOE/DIUO). Les compétences visées donnent au technicien la capacité de standardiser et d’automatiser les tâches chronophages (gabarits CAO, nomenclatures, check-lists, modèles de documents) pour gagner en fiabilité, délai et coût sur les projets d’agencement.

Quel stage pour un étudiant en BTS ERA ?

La formation initiale pour le Brevet de Technicien Supérieur ERA comprend un stage en entreprise d’une durée de 6 semaines, positionné en fin de 1ʳᵉ année. Il se réalise au sein d’une entreprise d’agencement et donne lieu à une attestation indispensable pour se présenter à l’épreuve U62 (Suivi de la réalisation).

Pour le déroulement, la période en entreprise vise prioritairement les phases de chantier : diagnostic, préparation, conduite, réception et SAV. Une participation au bureau d’études est possible, mais la part “suivi chantier” doit rester majoritaire afin d’observer les compétences attendues (suivi économique, animation d’équipe, prévention des risques, communication projet). Un rapport d’activités d’environ 30 pages (hors annexes), visé par l’entreprise, constitue le support de l’oral U62.

À noter : un stage d’immersion de 2 semaines peut être proposé au S1 pour les bacheliers généraux/technologiques, à visée d’acculturation métier.

L’alternance pour le BTS ERA

Comme de coutume, le BTS Étude et Réalisation d’Agencement (ERA) en alternance s’articule autour de deux types de contrats au choix : contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation. Le rythme d’alternance est défini pour permettre à l’apprenant de monter en compétences en entreprise (bureau d’études, atelier, chantier) tout en validant l’intégralité du référentiel au centre de formation.

Le contenu du programme en alternance est strictement aligné sur celui de la formation initiale : mêmes enseignements (spécialité et généraux), mêmes compétences, mêmes épreuves. En alternance, il n’y a pas de stage distinct : le contrat de travail en entreprise tient lieu de période en milieu professionnel et alimente le rapport d’activités servant de support à l’oral U62 (Suivi de la réalisation).

Conditions d’accès et candidature

L’alternance s’adresse aux titulaires du baccalauréat (toutes spécialités). La candidature se fait en ligne : choix de la formation BTS ERA, saisie des informations personnelles et validation du dossier via le formulaire dédié. Après étude du dossier, un entretien et un accompagnement à la recherche d’entreprise peuvent être proposés (calendrier et modalités précisés lors du contact admissions).

Bachelor Design à EFFICOM

Vous pourrez également poursuivre vos études en cycle supérieur Titres RNCP niveau 6 – Bac+3 : Bachelor Architecture d'Intérieur et Design d'Espaces chez EFFICOM.

Ce diplôme se prépare en principe sur une durée de 2 ans, ce qui laisse à l’étudiant le temps de consolider son projet (poursuite d’études ou insertion immédiate). Le BTS ERA ouvre vers plusieurs métiers de l’agencement et de la conduite opérationnelle en environnement tous corps d’état.

Quelques métiers accessibles à l’issue du BTS ERA :

  • Technicien d’études / d’agencement
  • Dessinateur-projeteur (CAO/BIM)
  • Préparateur méthodes (atelier/chantier)
  • Assistant conducteur de travaux / assistant chef de projet
  • Chargé de suivi / qualité (contrôles, autocontrôles, DOE/DIUO)
  • Coordinateur de chantier (réunions, planning, approvisionnements)

Les compétences acquises en ERA sont particulièrement recherchées par les entreprises d’agencement, cabinets d’architecture intérieure, bureaux d’études techniques, entreprises générales et fabricants de mobilier/solutions d’aménagement. Les diplômés interviennent aussi bien en bureau d’études (conception technique, plans d’exécution, quantitatifs) que sur chantier (préparation, coordination, contrôle, réception).

Suivi et évaluation

Les connaissances et compétences acquises par l’étudiant sont évaluées en continu par l’équipe pédagogique tout au long de la formation (projets, revues, mises en situation). En fin de parcours, l’étudiant se présente aux épreuves du BTS Étude et Réalisation d’Agencement (ERA) en vue de l’obtention du diplôme d’État.

Quelles poursuites d’études après un BTS ERA ?

Après un Brevet de Technicien Supérieur Étude et Réalisation d’Agencement (ERA), vous pouvez intégrer directement le monde professionnel (technicien d’études/agencement, dessinateur-projeteur CAO/BIM, préparateur méthodes, assistant conducteur de travaux, etc.). Le diplôme constitue un bagage suffisant pour répondre aux exigences des entreprises de l’agencement, des cabinets d’architecture intérieure et des entreprises générales.

Vous pouvez aussi poursuivre en cycle supérieur (Titres RNCP niveau 6 – Bac+3). Avec le BTS ERA en poche, vous êtes éligible à une admission en 3ᵉ année du Bachelor Architecture d’Intérieur & Design d’Espaces à EFFICOM, afin d’approfondir la conception d’espaces, la maquette numérique (CAO/BIM), la culture design et la gestion de projet appliquée aux chantiers d’agencement.